8月1日上午，2024年度马山街道“多元善治 ‘益’马当先”社区微公益服务项目——“耿湾农研”新市民子女社会性发展项目再次拉开帷幕。耿湾社区举办了一场“古韵荷香”研学活动，旨在增进新市民子女对自然和农耕文化的了解与兴趣。

活动伊始，实习生带领大家回顾了上次游戏主题活动的内容。这一环节不仅帮助孩子们回忆了过去的欢乐时光，还为他们重新调整了心态，准备迎接新的学习与互动挑战。为了进一步活跃气氛并提高参与者的专注力，开展了热身小游戏“逢七必过”，这一游戏通过有趣的数字挑战，不仅帮助孩子们放松心情，也有效地提升了他们的反应能力和专注力。

随后，活动的核心环节是荷花研学之旅。实习生通过PPT演示和实物展示，孩们深入了解了“莲子的生命旅程”。实习生将荷花从种子到成熟的各个阶段编成一个个小故事，不仅让小朋友们在朗诵故事时展现了自我，还帮助孩子们直观理解自然界中的生命循环，从莲子发芽、抽出藕鞭、立叶、冒出花芽、花朵开放到最终凋零，莲子再次掉进水里的全过程。

孩子们品尝莲子，感受荷花的清香，认识荷花的结构和名称，使得孩子们亲身体验了解到荷叶的独特结构以及荷花在不同文化中的象征意义，如纯洁、美好和坚持等品质。

讲解结束后，知识竞答环节进一步巩固了孩子们对所学知识的理解。通过竞答的方式，孩子们不仅复习了今天研学的相关知识，还提升了他们的记忆力和应用能力。

孩子们积极主动分享平时在课中所学的有关荷花的古诗词，表达着他们在这次活动中的收获。通过这样的互动，孩子们不仅在知识层面有所收获，也帮助他们培养了公益素养和社会责任感。

在活动最后，实习生鼓励孩子们分享他们的学习心得和感受。这个环节不仅有助于巩固孩子们所学的知识，还促进了他们的反思能力和表达能力。孩子们通过分享自己的理解和体会，不仅加深了对荷花主题的认识，还增强了彼此之间的情感交流和信任感。同时这种互动为孩子们营造了一个和谐的集体氛围，有助于他们在未来的社会活动中更好地融入集体和适应社会环境。

此次“耿湾农研”新市民子女社会性发展项目通过丰富的活动内容和互动环节，实现了知识教育与社会性发展的双重目标。本次活动不仅传递了荷花研学的相关自然科学，还提升了孩子们的表达能力与社交技能。未来，耿湾社区将继续致力于提供丰富多彩的研学活动，为新市民子女的全面发展创造更好的条件。