在儿童成长的道路上，学习和娱乐一直被视为两个截然不同的领域。然而，当这两者巧妙融合时，便能创造出一场成长的盛宴。上海联劝公益基金会“宝藏小屋”无锡孙蒋社区项目点以其独特的理念和活动设计，成功地实现了“学与玩”的完美结合。

十二月份孙蒋社区宝藏小屋在孙蒋社区新时代文明实践站的指导下，开展的活动集合了乐高系列课程、食育小课堂、文化节日、亲子旱地冰壶比赛等多元活动。乐高系列课程的第三讲深入挖掘了创造力和逻辑思维；食育小课堂则通过新型烘焙与传统贮藏相结合的活动形式，让儿童在美食中感受食育文化的魅力；文化节日主题活动通过营造节日氛围，让儿童了解文化底蕴；而亲子家庭旱地冰壶比赛不仅锻炼了身体，更拉近了亲子之间的感情。

乐高第三课

活动设计以学科知识为基础，注重了解儿童的认知水平和学科需求。乐高系列课程的第三讲，作为一个充满创造性和实践性的活动，以乐高积木为媒介，引导儿童在搭建的过程中理解科学原理和数学概念。这种学科知识的融入并不让活动显得沉闷，反而增添了探索的乐趣，使得学习变得更加生动有趣。

食育小课堂

12月的冬，孙蒋社区宝藏小屋开展了2节食育小课堂，制作杯子蛋糕与传统四川泡菜。食育小课堂上新型烘焙方式与传统贮藏相结合，通过亲身动手的方式，将食育健康小知识巧妙融入儿童的日常生活。让儿童了解食物的播种到收获的流程，传授他们大自然四季轮转的奥妙，引导儿童珍惜食物，节约食物。儿童在享受制作美食的同时，不仅学到了实用的烹饪技能，还领略到了食育文化的独特魅力。这种通过实践感知文化的方式，使学习过程变得更加身临其境，让儿童在活动中感受到文化的深刻内涵。

旱地冰壶系列课堂

12月的气温骤降，无锡迎来了初雪，宝藏小屋的社工老师在孙蒋社区宝藏小屋项目点开展了“旱地冰壶系列课程”，带领宝藏小屋的儿童进入冰壶运动大世界，了解中国健儿在冰壶运动项目中的传奇经历，学习冰壶运动基础知识，练习旱地冰壶。

亲子家庭旱地冰壶比赛更是活动设计中的巅峰之作。通过这项活动，家庭成员之间不仅在娱乐中得到身体锻炼，更在协作中促进了沟通和感情。这种家庭互动的设计，使学习不再是儿童孤立的事务，而是与家庭紧密相连的过程。

12月份宝藏小屋活动设计中，宝藏小屋巧妙运用了游戏、竞赛和趣味性元素，使儿童在参与的过程中，无形中培养了解决问题、团队协作和创造力等多方面的技能。这种平衡并不是强迫性的学习，而是通过娱乐的方式激发了儿童学习的热情。

宝藏小屋在活动设计中的巧妙平衡，不仅使学习不再枯燥乏味，更让儿童在嬉戏中得以全面发展。这种独特的设计理念为学与玩的融合开辟了一条新的道路，让儿童在愉悦中收获成长。

编辑：尚小文

图片：朱   慧

审核：陆远平